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期刊论文
开启数学课堂教学导入的智慧
开启数学课堂教学导入的智慧
来源 :科学咨询(教育科研) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zonglijuan
【摘 要】
:
从教育学的意义上来理解,“导”就是引导,“人”就是进入学习。导入是课堂教学的启动环节,它指课堂教学开始之时,教师有意识有目的地引导学生进入新的学习状态的教学组织行为,是教
【作 者】
:
胡蓉
【机 构】
:
重庆市大足区教师进修校
【出 处】
:
科学咨询(教育科研)
【发表日期】
:
2014年6期
【关键词】
:
数学课堂教学
学习兴趣
激发学生
口诀求商
平行四边形
数字编码
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从教育学的意义上来理解,“导”就是引导,“人”就是进入学习。导入是课堂教学的启动环节,它指课堂教学开始之时,教师有意识有目的地引导学生进入新的学习状态的教学组织行为,是教师和学生在此过程中所有教与学的活动。
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