探索学生自主管理在中学教学中的应用

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现代教学中学生的教学管理方法被越来越多的人所关注,很多教育者指出,处于中学阶段的学生,其思想意识明晰,对于事物有自己的判断能力。此一阶段下,我们可以有针对性的就其自身的喜好,引导其根据自身的具体情况自主的来制定学习的目标、选择学习的方法,于学习的过程中自主的来进行调节与管理。本文主要就学生自主管理的含义、特点、影响自主管理的因素及以实例的方式来评价分析自主管理学习的效果。
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