新形势下高职学生工匠精神的培养及实现路径——以高职院校汽修专业为例

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本文以高职院校汽车检测与维修专业为例,探讨了高职学生"工匠精神"培养的必要性与实现路径,主张营造校园工匠文化,开展专业课程改革,大力开展校企合作,不断拓宽培养学生"工匠精神"的途径。
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