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课堂练习是使学生熟练掌握知识、形成技能、发展智力的重要手段,也是培养学生良好思维品质的途径和提高创新能力的载体.根据小学数学教材结构和小学生认知结构的特点,笔者认为练习设计应把握以下原则:
如何设计课堂练习
【摘 要】
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课堂练习是使学生熟练掌握知识、形成技能、发展智力的重要手段,也是培养学生良好思维品质的途径和提高创新能力的载体.根据小学数学教材结构和小学生认知结构的特点,笔者认
【机 构】
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北安市和平小学北安市和平小学
【出 处】
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黑河教育
【发表日期】
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2004年5期
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