【摘 要】
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石油工程学科是我国于九十年代前后为适应现代石油工业的发展需求而新设的学科。作为石油工程教育的三大基础学科之一,地质类课程的教学体系与内容在一定程度上决定了石油工
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石油工程学科是我国于九十年代前后为适应现代石油工业的发展需求而新设的学科。作为石油工程教育的三大基础学科之一,地质类课程的教学体系与内容在一定程度上决定了石油工程教育的质量。如何使传统的地质教学适应新形势下的石油工程教学,是摆在我们面前急需解决的问题。由于地质类课程内容繁杂、综合性及实践性环节
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