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对于失去中考应试压力的中学地理教育，兴趣教学的地位显得尤为重要。心理学认为：兴趣是诱发学习积极性和自觉性的内部动因。基于这一点，笔者进行了初中地理课兴趣教学的尝试性研究，采取的主要方式是：多种教学方法的综合运用。
初中地理兴趣教学点滴谈
【摘 要】
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对于失去中考应试压力的中学地理教育，兴趣教学的地位显得尤为重要。心理学认为：兴趣是诱发学习积极性和自觉性的内部动因。基于这一点，笔者进行了初中地理课兴趣教学的尝试性研
【机 构】
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云南保山市隆阳区河图中学
【出 处】
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当代教育研究
【发表日期】
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2009年11期
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