【摘 要】
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正在兴起的公共数字文化服务,迫切需要大量掌握图书馆学、档案学、博物馆学知识的复合型人才,而目前的信息职业专业教育无法满足这一需求。在网络化、数字化信息环境下,信息
【基金项目】
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中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“公共数字文化服务中的资源整合模式构建研究”(2013104010205)的成果之一
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正在兴起的公共数字文化服务,迫切需要大量掌握图书馆学、档案学、博物馆学知识的复合型人才,而目前的信息职业专业教育无法满足这一需求。在网络化、数字化信息环境下,信息职业的变革与学科发展为图书馆学、博物馆学和档案学教育的整合提供了现实依据,整合的内容主要包括培养目标的调整、课程设置的整合、课程内容的整合以及师资力量的整合。
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