针对国内首台数控钢轨焊缝磨床样机是否有优化空间问题,通过主轴静态、模态分析,对主轴安全裕度展开研究。分析结果表明,砂轮架主轴系统有较大的优化空间,可以通过优化砂轮架
笔者多年担任师范院校学生课堂教学大赛及应聘教师的学生试讲课的评委,对于讲课过程中存在的一些普遍问题有一些自己的思考,本文对其中的主要问题进行了集中分析,希望对即将
制动系统和轮胎检测要检测制动系统制动力分配是否适当,需要车辆先直线行驶一段时间,制动停止后立刻测量制动盘或制动鼓温度。如果制动盘和制动鼓温度有明显变化,制动钳可能
以高速短径向滑动轴承为研究对象,研究混合流态下采用不同温黏模型时轴承静态特性的变化。考虑油膜中同时存在层流和紊流两种流态,基于两种温黏模型,联立求解雷诺方程、能量
故障1 一辆红旗7200E3轿车,大修发动机后着车试验,发现仪表上的充电指示灯、制动报警灯和水温报警灯(如图1)在发动机怠速运行时常亮,稍许加大油门,3个报警灯便全部熄灭。但只
研究了光整加工中液体磁性磨具的流动现象与规律。在确定流动状态的基础上,利用非牛顿流体力学和张量分析的理论并结合双黏度模型,分析了液体磁性磨具的运动学和应力特性,并
文学语言是具有自我意识的临界语言;文学语言在语言发展演变过程中积淀着历史意识:文学语言能将语言所具有的历史意识内涵充分展现出来,使语言本身成为具有活生生的生活气息和
从不同规格和结构中选取适合的导体材料、绝缘体、屏蔽层、护层材料及合适的厚度,选择合适的绞合方式、节距以及成缆方式,由此确定新型 U SB3.0电缆的结构。改进后的电缆通过了
【摘 要】受多种因素的影响,听话能力的训练往往被放在遗忘的角落。要改变这种状况,可从六个方面着手:首先,改革语文教育体制,拨正语文命题导向;其次,树立正确教学观念,摆正听说读写位置;第三,夯实学生语言基础,提高学生听话能力;第四,排除学生心理障碍,激发学生听力兴趣;第五,教者主动适应新形势,组织编写听力教材;第六,培养学生良好习惯,提高学生听话技巧。 【关键词】教育体制 教学观念 听话能力 听力
摘要:在课堂教学实践中,笔者十分注重对合作学习的研究和运用,也对合作学习有了更进一步的认识。在指导低年级学生合作学习时,我根据儿童差异,构建合作小组;给学生提供充裕的合作学习时间;根据教学内容,精心设计合作学习内容;在合作学习过程中,加强教师的指导。 关键词:低年级语文 学法指导 合作学习 新课程标准积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式。我在课堂教学实践中十分注重对合作学习的研究和运用,经过