桃李不言,下自成蹊——小学生习惯养成教育之点滴谈

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小学阶段是习惯养成教育的最佳时期,作为小学教师,必须肩负起这一重任,提高德育工作的实效。教师要与学生达成共识,让学生知行统一,规范训练养成教育;家庭、学校、社会要密切配合,构建军养成教育网络;作为教师,要言传身教、率先垂范,引领养成教育,还要常抓不懈,在学科中渗透,强化训练养成教育。只要客观分析,持之以恒,良好校风、学风的建设自然水到渠成,就能让德育工作走向深入。 The primary stage is the best period for habitual education. As a primary school teacher, we must shoulder this important task and improve the effectiveness of moral education. Teachers should work with students to reach a consensus so that students will be knowledgeable, standardized and trained to form education. Families, schools and society should work closely together to build a military education network. As teachers, Often perseverance, penetration in the discipline, and strengthen training to develop education. As long as the objective analysis, perseverance, a good school spirit, the construction of style of study naturally come of course, we can make moral education work further.
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