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不同的时代对人才的要求不同，不同的人才要由不同的教育观念和理念来培养。本文对信息时代人才观的构成要素及其涵义进行了较为深入的探讨，旨在认清信息时代对人才的基本要求，从而为教育改革提供依据。
中学多媒体综合电教室的类型与配置研究
【摘 要】
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不同的时代对人才的要求不同，不同的人才要由不同的教育观念和理念来培养。本文对信息时代人才观的构成要素及其涵义进行了较为深入的探讨，旨在认清信息时代对人才的基本要求，从
【机 构】
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辽宁师范大学教育技术系!辽宁大连116029
【出 处】
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中小学电教：学生版
【发表日期】
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2000年2期
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