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优化课堂教学重在学生学习能力的培养,建立师生之间的互动关系.充分发挥教师的主导作用和学生的主观能动性,尊重学生的人格,变被动接受为主动探索.
优化课堂教学与成人高等教育
【摘 要】
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优化课堂教学重在学生学习能力的培养,建立师生之间的互动关系.充分发挥教师的主导作用和学生的主观能动性,尊重学生的人格,变被动接受为主动探索.
【机 构】
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信阳师范学院
【出 处】
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信阳农业高等专科学校学报
【发表日期】
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2003年2期
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