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在小学体育教学中,教师应根据具体的教学内容和学生的实际情况,制定科学、合理的教学目标,针对不同的学生分层设计教学,按照学生的个性展开分层训练和指导,从而提高体育教学的质量,使每个层次学生的运动能力都获得提升。
体育分层教学设计视角探寻
【摘 要】
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在小学体育教学中,教师应根据具体的教学内容和学生的实际情况,制定科学、合理的教学目标,针对不同的学生分层设计教学,按照学生的个性展开分层训练和指导,从而提高体育教学
【机 构】
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江苏盐城市大丰区大桥镇潘丿小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2019年30期
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