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我校提出了“三步一练”课堂教学模式，把一节课分成“学生自主学习探究”“学生展示自学成果”“教师释疑拓展知识”“学生练习巩固知识”四个环节。课前采用集体备课方式，编写导学案：预习案、探究案、训练案。在教学过程中，以导学案为主线，提出学生探究学习的任务和问题，教师在讲解前让学生通过看书、查资料、相互讨论等形式开展合作学习。通过学生成果展示，教师发现问题、解决问题，进行知识拓展。学生再进行巩固练习，从而加深知识的理解，掌握操作技能。