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对全国五个地区高等院校的部分学生干部进行工作满意度的调查,发现不同地区、类型、任期的学生干部工作满意度存在显著差异,不同性别的则不显著,组织的领导力和价值观对工作满意度的单独解释量最大,而学生干部工作与个人生活的平衡对工作满意度的贡献最大。最后,在探讨地区差异、类型差异、任期差异、多元回归结果的原因的基础上,提出针对性的改善建议。