信息可视化研究综述

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  摘要:信息可视化是可视化技术在非空间数据领域的应用,可以增强数据呈现效果,让用户以直观交互的方式实现对数据的观察和浏览,从而发现数据中隐藏的特征、关系和模式。可视化应用非常广泛,主要涉及领域:数据挖掘可视化、网络数据可视化、社交可视化、交通可视化、文本可视化、生物医药可视化等等。根据Card可视化模型可以将信息可视化的过程分为以下几个阶段:数据预处理;绘制;显示和交互。根据Ben Shneiderman的分类,信息可视化的数据分为以下几类:一维数据、二维数据、三维数据、多维数据、时态数据、层次数据和网络数据。其中针对后四种数据的可视化是当前研究的热点。
  多维数据可视化方法主要包括基于几何的方法、图标方法和动画方法等。基于几何的可视化方式中最经典的就是“平行坐标系”方法。平行坐标系(parallel coordinates)使用平行的竖直轴线来代表维度,通过在轴上刻划多维数据的数值并用折线相连某一数据项在所有轴上的坐标点展示多维数据。平行坐标系方法能够简洁、快速地展示多维数据,发展出很多改进技术。但是当数据集的规模变得非常大时,密集的折线会引起“视觉混淆”(visual clutter),处理方法包括维度重排、交互方法、聚类、过滤、动画等。其他基于几何的方法包括Radviz方法使用圆形坐标系展示可视化结果;散点图矩阵(scatter plot matrix)将多维数据中的各个维度两两组合绘制成一系列的按规律排列的散点图。基于图标的可视化方法用具备可视特征的几何形状如大小、长度、形状、颜色等刻画数据,代表性的方法包括星绘法和Chernoff 面法等。动画方法用于可视化中可被用来提高交互性和理解程度,其缺点包括可能分散注意力、引起用户的误解、产生“图表垃圾”等。
  时间序列数据是指具有时间属性的数据集,针对时间序列数据的可视化方法如下:线形图、堆积图、动画、地平线图、时间线。
  层次数据具有等级或层级关系。层次数据的可视化方法主要包括节点链接图和树图2种方式。其中树图(treemap)由一系列的嵌套环、块来展示层次数据。为了能展示更多的节点内容,一些基于“焦点+上下文”技术的交互方法被开发出来。包括“鱼眼”技术、几何变形、语义缩放、远离焦点的节点聚类技术等。
  网络数据具有网状结构。自动布局算法是网络数据可视化的核心,目前主要有以下3类:一是力导向布局(forcedirected layout);二是分层布局(hierarchical layout);三是网格布局(grid layout)。当数据节点的连接很多时,容易产生边交叉现象,导致视觉混淆。解决边交叉现象的集束边(edge bundle)技术可以分为以下几类:力导向的集束边技术、层次集束边技术、基于几何的边聚类技术、多层凝聚集束边技术和基于网格的方法等。
  其他研究热点包括图形的视觉因素研究、自适应可视化研究、可视化效果的评估等。
  视觉因素对于可视化效果的影响,如位置、长度、面积、形状、色彩等影响已经引起很多研究者的注意。色彩是视觉因素的重要组成部分,研究主要集中在颜色选择的原则和交互系统中。这些原则基于数据类型、类的数量、认知约束等。
  自适应可视化可以提高信息可视化的适应性。根据Domik & Gutkauf和Grawemeyer & Cox的研究成果为以下几类:自适应可视化展示、自适应资源模型、自适应用户模型。自适应可视化展示是指根据用户的特征自动为用户提供多种展示类型,自动选择可视化内容及布局的形式,自动调整可视化的元素等。自适应资源模型反映了对硬件和软件的利用以提高可视化性能。自适应用户模型通过显示用户模型的内容并让用户能够编辑,从而让用户能够控制模型的内容。
  Morse等指出当前关于信息可视化评价的研究较少,少量研究也没有提出直接和通用的可视化的评估方式,需要对信息可视化评价的理论基础、方法和应用做深入的研究。
  可视化技术与应用还应该继续向以下4个方面努力:直观化、关联化、艺术化、交互化。戴国忠等认为信息可视化技术的发展方向是协同(Collaboration)、分析过程(Analytics)、计算(Computational)和意会(Sense-making)。未来研究方向可以包括以下几个内容。
  信息可视化和数据挖掘的紧密结合。为提高处理海量数据时的速度和效率和解决视觉混淆现象;必须运用数据挖掘的公式和算法,对数据分析的过程及结果进行可视化展现。
  协同可视化。协同可视化领域的研究方向可以包括可视化接口设计、基于Web的可视化协同平台开发、协同可视化工作的视图设计、协同可视化中的工作流管理及协同可视化技术的应用等。
  更多领域的应用技术开发。包括统计可视化:需要研究使用几何、动画、图像等工具对数据统计的过程和结果进行加工和处理的技术;新闻可视化:对新闻内容进行抓取、清洗和提取和可视化展示;社交网络可视化:可视化方式显示社交网络的数据,对社交网络中节点、关系及时空数据的集成展示。搜索日志可视化:针对在使用搜索引擎时产生的海量搜索日志,可视化的展现用户的搜索行为、关系和模式等。
  关键词:信息可视化;可视化技术;人机交互;数据挖掘
  中图分类号:TP391文献标志码:A
  可视化技术起源于20世纪80年代出现的科学计算可视化[1]。“信息可视化”一词最早出现在Robertson,Card和Mackinlay在1989 年发表的文章《用于交互性用户界面的认知协处理器》中[2]。信息可视化是可视化技术在非空间数据领域的应用,是将数据信息转化为视觉形式的过程,可以增强数据呈现效果,让用户以直观交互的方式实现对数据的观察和浏览,从而发现数据中隐藏的特征、关系和模式。信息可视化的图表形式最早出现于18世纪,历史和政治学家W.Playfair和数学家J.H.Lambert首次创建了可视化图表,他们认为将复杂的数据转化为图表可以帮助我们了解数据。19世纪的法国科学家J.Minard和E.J.Marey首次采用非纯手工方式绘制了图表[3]。进入20世纪,现在计算机技术的进步拓展了数据处理的能力并且可以提供多种交互方式,使得用户可以更便利的观察自己感兴趣的数据,可视化应用也更加广泛,主要领域涉及:数据挖掘可视化、网络数据可视化、社交可视化、交通可视化、文本可视化、生物医药可视化等等。   [5]陈建军,于志强,朱昀. 数据可视化技术及其应用[J]. 红外与激光工程, 2001,30(5): 339342.
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高校图书馆是校园文化和社会文化建设的重要基地。随着各类图书馆服务创新举措的不断翻新,图书馆的功能也在不断的拓展。高校图书馆不仅是为教学和科研服务的学术机构,也是校园文化教育的重要阵地。发挥图书馆文化育人的功能,提升师生的综合文化素养,不断提升服务质量,是图书馆当前面临的重要任务。图书馆积极开展校园文化服务活动紧密围绕学校中心任务,以文化育人为宗旨,以时间为纵轴,以感知为横轴,积极弘扬传统文化,立体
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摘要:古籍是中华传统文化的重要载体,如何进行古籍开发利用,让古籍内容看得见、摸得着、用起来,是公共图书馆面临的一个新的重要课题。阐述了公共图书馆古籍开发利用的理论研究和实践概况,在认真梳理郑州图书馆古籍开发利用实践的基础上,提出公共图书馆古籍开发利用应组建精业勤业的专家队伍,具备坚守传统文化之心和持续创新之力,增强开放意识和掌握传播技巧,融入现代信息技术的几点建议,全方位、多层次展现古籍魅力。  
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