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浙江农林大学以“国家生态文明教育基地”为载体，大力推进文化校园建设，在发挥学科优势、整合教育资源、利用“两园合一”特色、实施环境育人、加强生态文化建设、推广教育范围等方面取得较大成绩。生态文化的深入建设，应在做好整体规划、凸显文化亮点、弘扬生态思维、创新精神机制、加大开放力度、扩大社会影响等方面下功夫。基地与学校的一体发展，对生态文化建设具有显著推动效应。