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面对新高考制度,初中教学也需作出相应改变,才能更好地配合高中教学。以"人体免疫"一课为例,浅谈在初中生物学课堂中,如何落实学生的生命观念、科学思维、科学探究和科学责任4项生物学学科核心素养。
浅谈初中生物学教学中核心素养的培养——以“人体免疫”一节为例
【摘 要】
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面对新高考制度,初中教学也需作出相应改变,才能更好地配合高中教学。以"人体免疫"一课为例,浅谈在初中生物学课堂中,如何落实学生的生命观念、科学思维、科学探究和科学责任
【机 构】
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广州大学生命科学学院,广东省珠海市文园中学
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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2017年广东省本科高校教学质量与教学改革工程项目(2017-116)
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