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化学实验课以实验为基础,为学生提供书本之外的实践操作,兼具实践性与理论性.新课改背景下,高中化学实验教学进行了一系列改革并取得了成效.然而,由于客观条件限制和教学思想局限,高中化学实验教学存在很多问题.本文对高中化学实验教学现状进行探讨,并基于高中化学实验教学现状提出相应的改进措施和方案.