【摘 要】
：
【正】课课堂提问是地理课堂教学经常采用的一种教学方法,也是提高地理教学质量的有效手段。在教学过程中教师如何提问,这是一个值得深思的问题。一、把握好提问时机地理课堂
论文部分内容阅读
【正】课课堂提问是地理课堂教学经常采用的一种教学方法,也是提高地理教学质量的有效手段。在教学过程中教师如何提问,这是一个值得深思的问题。一、把握好提问时机地理课堂教学提问要掌握好时机,提问的时机要因教学内容和学生的情绪而定。一般来说,教师作了较长讲解后,突然话题一转,提出问题让学生思考并回答;当一个问题已讲完,下一个问题即将开始时,采用提问的方法用作过渡等等。例如,在讲"大气环流"一节时,在教师完成"单圈环流"的讲
其他文献
近日，Belden CDT相继参加了北京、杭州、南京三地的广电、智能建筑展览和研讨会，向观众展示了其先进的电线电缆和综合布线产品、10G铜缆产品系列、粘连线对技术及性能卓越的Gig
【正】语文是一门培养学生文学素养和语言运用能力的一门学科,在学习的过程中能够让学生感受到文字的魅力同时也展示了汉语的神奇之处。随着新课程改革的不断推进,对小学语文
由泰尔认证中心主办、信息产业部通信电源质检中心承办的“2008年度产品认证工作研讨会”于2008年12月9日在郑州召开，国内通信行业12家产品质量监督检测中心的领导和专家参加
<正>互动教学是一种高效的教学手段,能够利用明确的目标引导和课堂任务激发学生参与教学活动积极性,让学生积极主动地投入到学习过程。将互动教学有效地运用到初中英语教学中
日前，在奥地利维也纳举行的TETRA世界年会上，诺基亚展示了通过TETRA开展的高速数据业务。
主要就本地多点分配业务(LMDS)系统网络设计中的一些关键问题，如LMDS系统与城域网的关系、雨衰减对LMDS系统覆盖半径的影响、频率配置与复用、LMDS系统覆盖预测、业务实现方案
对时钟同步网网管系统的逻辑结构、应用方式和设备接口协议等方面进行了阐述，针对目前实际应用中存在的几种管理方式，给出了相对应的网管解决方案。
从理论上对色散和非线性效应的影响进行了简要分析，介绍了一种既能控制色散，又能有效抑制非线性效应，而且具有低PMD值的适合于大容量和超长中继距离的DWDM系统的非零色散位移单
不管清华北大在世界大学之林中处于什么地位，毋庸置疑的是，这两所大学是中国当之无愧的一流大学。然而，让这两所一流大学尴尬的是，1949年过去都60多年了，除了培养了一些国家领导人外，却难以培养出真正的一流人才来。按照仙逝没有几年的大科学家钱学森的说法，中国大学总是培养不出杰出人才。很明显，清华北大也包括在“中国大学”之内。善良的人们不禁要问了，清华北大为什么就培养不出一流人才来呢？ 其中原因肯定不