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几何概型是随机试验的可能结果无穷多的一种概率模型.教师通过材料,为学生提供不同的思维方向,让学生自己去思考、选择,从而形成认知冲突,找到对无穷多试验结果的一种度量方式,让几何概型与古典概型在测度上形成统一,让有限与无限形成统一,进而提升学生的数学学科核心素养.
让数学思维自然生长——几何概型的教学思考
【摘 要】
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几何概型是随机试验的可能结果无穷多的一种概率模型.教师通过材料,为学生提供不同的思维方向,让学生自己去思考、选择,从而形成认知冲突,找到对无穷多试验结果的一种度量方
【机 构】
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广东省佛山市顺德区罗定邦中学
【出 处】
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中国数学教育:高中版
【发表日期】
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2020年12期
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