新课程实施以来，听了众多名师的展示课，令我敬佩不已的不仅仅是名师们对课堂教学的精彩演绎，更是学生们在课堂上所展示出来的精彩表现：一个个见解不凡，妙语连珠，滔滔不绝。真正应了这样的话：学生是学习的主人，学生的精彩成就了教师的精彩。私下里，我曾不止一次地问自己，这些学生是怎么培养起来的？怎么这么能说会道？语文素养怎么这么高？怀着这样的好奇心，一次课后，我特地请教了一个上课班级的语文教师，该老师的一番话
法律的内在道德构成了冨勒法律与道德关系理论的精髓。对于法律的内在道德,应当从三个依次递进的方面予以理解和把握：法律的内在道德存在自身内部的张力和矛盾;法律的内在道德
五四”运动兴起至建国后的数十年间，古典文学研究领域发生了由注重传统实学到以运用新方法、观念和理论为主流的重大转向。但是经历文革与80年代经济大潮冲击之后，学风陡落千丈
<正>清晨五点,刘照元的老伴早早起床在家里做好早饭,目送他出门上山割漆。他每天回家的时间不固定,能赶在中午两点前返回,这一天的割漆工作就算顺利。刘照元今年68岁,居住在
新学年年始，英格兰中小学教材中新增添了个人理财单元，从2010年9月起，基础财务技能将成为初中毕业考试中数学考试的一个部分。其实，英国学校一直是比较重视理财教育的。在英国，但
美国著名教育家巴尔博士认为，教育者实施教育经过的记录非常重要，记录的内容可以涉及许多方面，包括孩子的进步和落后，他的各种表现、喜怒哀乐，甚至父母在教育孩子过程中的点点收获
小练笔是学生良好的作文习惯形成的基础。是教师对学生进行习作训练时不可忽视的重要环节，对培养学生良好的作文习惯有着举足轻重的作用。怎样使随堂随文练笔真正发挥作用? 一、巧借课文之“词句”——捞米下锅，活学活用 文章中好词佳句、富有新鲜感的词句有很多。学生在学习的过程中，会有觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的句段或内容。教师可在课堂中了解，并结合实际，训练学生现学现用词汇、句段的能力。如学
4月10日《新华每日电讯》报道，记者近日在上海等地采访时发现，一些中小学教师课外阅读非常缺乏、几乎处于“不读书不看报”的境地。今天的不少教师，已从脑力劳动者蜕化成了体力
课标强调“阅读是学生的个性化行为”，“要重视学生独特的感受、体验和理解”。因此本设计留给学生充裕的时间自读自悟，思考批注，避免以教师的分析代替学生的阅读实践。
走进首都北京的许多小学和幼儿园，随处都可以听到孩子们传唱着朗朗上口、童趣盎然的新童谣，北京少年儿童出版社新近出版的《新童谣》已成为最受首都少年儿童欢迎的读物。我们不