在语文教学中培养学生的职业理念

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职业是人生价值实现的主要场所。《中国教育改革与发展纲要》指出:语文教育属于基础教育,它虽不能像职业教育那样进行专业技能的培训,但它通过卓有成效的工作给高等教育提供较高的培养起点。中学正是塑造理想的初步阶段,在社会竞争日益激烈的今天,职业观念的培养不容忽视。
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