小学美术课课堂教学有效性的内涵、特征与意义

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小学美术课堂教学的有效性是衡量教学质量的重要抓手,课堂教学有效性分为上课前的复习准备、上课时的积极配合以及课后的及时反馈三个阶段,每个阶段都不是孤立的而是相互联系统一的整体。
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