【摘 要】
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听力是听和理解能力的总和。随着大学英语教学改革的逐步落实，听力的重要性日渐突出。笔者就听力课的教学及涉及到的相关问题，分别从教师和学生的角度作初步探讨．以便进一步提高
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听力是听和理解能力的总和。随着大学英语教学改革的逐步落实，听力的重要性日渐突出。笔者就听力课的教学及涉及到的相关问题，分别从教师和学生的角度作初步探讨．以便进一步提高学生的听力水平。在传统听力课教学中存在诸如教材内容陈旧、课堂形式单一及学生水平良莠不齐等问题。针对上述问题，笔者认为，教师应该塑造良好的语言氛围、课前“备学生”——选择适合的材料并加强文化的渗透；学生这应该对材料进行选择、精听、泛听结合、消除紧张情绪等。
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