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江干国土分局十分注重基层国土所建设,按照"内强素质,外树形象"的工作思路,着力在强化思想作风、提高业务素质、增强服务水平上下功夫,把服务基层、服务群众作为工作的切入点和落脚点抓紧、抓实、抓到位。根据上级对国土所
江干国土分局 加强国土所规范化建设 认真履行职责 努力争创一流
【摘 要】
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江干国土分局十分注重基层国土所建设,按照"内强素质,外树形象"的工作思路,着力在强化思想作风、提高业务素质、增强服务水平上下功夫,把服务基层、服务群众作为工作的切入点
【出 处】
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杭州（周刊）
【发表日期】
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2007年8期
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【摘 要】随着素质教育改革的进一步深入，各种丰富的教学方法纷纷涌现，对教育教学带来了有效的帮助作用，同时，也给教师带来了更高的挑战。小学数学是一门重要的基础学科，对学生逻辑思维能力的培养有着重要的作用，在当前新课改的背景下，要求教师对课堂教学进行有效的创新，从而在学生掌握基础的数学知识的同时，培养学生的数学核心素养。因此，小学数学教师要对当前丰富的教学方法灵活的进行掌握和运用，从而打破传统教学模式
目的：探究贝那普利联合氨氯地平治疗难治性高血压的效果。方法：选取2013年11月-2015年3月笔者所在医院收治的难治性高血压患者共122例,通过抽签将122例患者随机分成两组,每组各
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摘要介绍了海藻与海藻栽培学课程实验教学现状及存在的问题，通过将微课应用于该课程实验教学中的创新实践，调查分析了学生在学习中使用微课的基本情况，总结了学生对微课的认识与评价，概括了教师制作微课的方法与应用微课的体会，为进一步开展微课在相关教学中的有效应用奠定了基础。实践表明，较少数学生缺乏对微课的认识，绝大部分学生对微课持肯定态度，欢迎在教学中使用微课；在使用过程中，学生比较关注微课的趣味性以及与教
摘要以刘滨谊教授提出的景观三元论的主要内容为依据进行城市公园评价体系构建研究，建立评价模型，基于层次分析法对西山公园、歌山画水公园进行定量与定性相结合的系统评价分析。结果表明，歌山画水公园评价质量为 Ⅰ 级，西山公园评价为 Ⅱ 级，基本与现状较符合。说明该评价体系方法科学可行，能比较客观地反映城市公园的景观状况，具有一定的参考价值。 关键词景观；层次分析；城市公园 中图分类号S688文献标识码
【摘要】学生的发展、教师的专业成长、新课程的实施及教学实践要求等，都离不开学生的参与。怎样提高学生的课堂参与度？从五个方面提出了相应的策略：从“情”着手，降低学生课堂心理安全防线，让学生自愿主动参与。充分做好预习及其监督与常规评价，为参与提供张力。巧妙创设情境，活跃学生思维，让参与更积极。课堂展示、小组活动，交流自主、开放，评价不打折扣，为学生参与实施有效监督。巧妙激励与帮扶，促进学生参与的自信力
摘要通过对1980—2014年新疆地区时空尺度上碳库的动态进行研究，结果表明，1997年之前气候变化波动相对较小，碳收支基本处于平衡状态，1998—2008年有2次较大的碳流失现象发生。南疆和北疆呈现出不同的碳汇趋势，碳汇发生在天山及阿尔泰山等山区的中低山带，昆仑山北部山区以及阿尔泰山南缘出现较大程度的土壤碳降低态势。 关键词碳循环；时空；新疆 中图分类号S181.3文献标识码 A文章编号0
目的：探讨小儿肺炎应用早期护理干预的临床效果,评价其价值。方法：选取笔者所在医院儿科2013年7月-2015年7月收治的80例小儿肺炎患儿,按护理方法不同分为对照组和观察组,各40例
【摘 要】新课标指出，在小学语文教学过程中，教师应该关注学生语文核心素养的培养，在阅读教学中应该针对小学生的核心素养培养来制定可行的教学策略，让学生在掌握语文知识的同时也能够不断提升语文核心素养，满足新课标的要求。本文首先介绍了小学语文核心素养的内涵，然后提出了提高小学生语文核心素养的阅读教学策略，旨在为人们提供一定的参考。 【关键词】核心素养；阅读教学；小学语文 【中图分类号】G633.4