【摘 要】
：
词语是构成文章的基本单位,是组成课文的基本元素。运用多种方法帮助学生理解词语是小学语文的重要组成部分,是阅读教学的主要内容之一。特别是低年级,由于学生识字不多,对词
论文部分内容阅读
词语是构成文章的基本单位,是组成课文的基本元素。运用多种方法帮助学生理解词语是小学语文的重要组成部分,是阅读教学的主要内容之一。特别是低年级,由于学生识字不多,对词语的理解尤显乏力,如何因＂词＂施教,巧妙点拨,让孩子们学得轻松,记得深刻呢？下面,我就二年级的《孔繁森》一文,谈自己的几点做法：一、
其他文献
随着城市对于资源的需求状况的不断提升，锅炉的使用作为城市中必备的设备之一，想要将锅炉检测过程中的粉尘状况进行有效的控制，就应该在锅炉的工作状况中进行粉尘性质，来源以及危
阅读教学的目的是让学生学会阅读，能够运用所学的阅读方法去读更多的书籍、资料，不断吸收人类先进思想和创造性思维的成果，而不是仅仅学会教科书的知识，这就要求学生进行开放式阅读。那么，如何引导学生进行开放式阅读呢？笔者认为，在教学中教师要把握阅读的本质，倡导开放的阅读教育，切实指导学生掌握多种阅读方法，促使学生养成良好的阅读习惯。这样，学生的视野就会不断得以拓展，思想就会不断深化，素质也得到不断提高。
钻孔灌注桩是目前广泛应用的一种桩基础施工方法。文章较为详细地介绍了施工前期、施工过程、施工后期的质量控制的关键点，在监理过程中，抓着各关键点，就能有效地完成质量控制目
在白板技术逐步普及农村小学之际，小学语文中的习作教学有了转机。笔者就如何利用白板技术提高小学生习作能力，从以白板技术激发学生习作兴趣、利用白板技术丰富学生习作素材、
随着科学技术的不断进步，人们对于质量的要求也在不断提高，当前，汽车已经成为人们生产与生活中的重要代步工具，自然人们对于其质量要求也相对提高。对于汽车而言，汽车零部件的质量
大型建筑工程的机电设备安装具有工期紧、专业复杂、工程量大、配合协调难等特点,监理工作的好坏直接关系到建设工程使用功能的实现程度及今后的使用维护成本高低。本文主要
在东西方各种传统建筑中，空间的问题是以一种相对稳定的状态而长期隐含着的，而现代建筑空间概念的引入，伴随同时出现的各种变革，使原本隐含的空间问题显现了出来。当代建筑设计课
公路路基施工是整个公路施工工程的关键所在，承担着车辆传递的巨大荷载，若施工方法不妥，将给整个工程埋下质量隐患，从而影响公路的正常使用，造成大量人力、物力、财力的浪费。因此
预习，是一种自主、探究的学习过程，是孩子在上课前先独立地运用已有的知识和技能，尝试性地去学习新课文，进行听说读写的自我实践，促使自己自觉探索，更加主动地学习。古人云：“授人以鱼，只供一餐所需；而授人以渔，供人终生受用。”确实，预习要讲究科学的方法，教师的指导显得尤为重要。在起步阶段，教师应对学生进行预习指导，在课堂上选取有代表性的内容，创设课前预习的情境，一步一步地指导学生，让每一个学生掌握预习方
教师对学生的道德教育只有内化为学生的个体行为，成为其自然的习惯才是真正的成功德育。量化式班级管理是德育内化的桥梁，通过一系列基于系统原理和心理学的措施，使学生从被动接受变为主动接受，逐渐将行为内化为他们个体的行为结构。量化式班级管理又称班级管理的数量统计法，是指以数字为基础，用数学的方法来考察班级学生的运动状态，以求对班级的发展等做出精确的数字描述和科学控制，实行标准化操作的管理模式。具体表现为将