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随着新课改的不断深入，我国教学模式与教学方法也在不断地发展与完善中，但是在这一过程中，一些科目的教学中存在着许多需要解决的问题。小学数学作为重要的基础学科在教学中存在着许多问题。因此，本文将以小学数学教学困境及应对策略为题，分析小学数学教学中的主要困境，并找到解决问题的途径，希望对数学学科的教学提供一定的帮助。