【摘 要】
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信息技术在各种学科教学中的运用非常广泛.它形象生动,感染力强,不仅可以引起学生的学习兴趣,创设轻松活泼的学习氛围,而且可以打破时间,空间上的限制,创造三维立方体的空间
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信息技术在各种学科教学中的运用非常广泛.它形象生动,感染力强,不仅可以引起学生的学习兴趣,创设轻松活泼的学习氛围,而且可以打破时间,空间上的限制,创造三维立方体的空间效果.使枯燥的问题趣味化,抽象的事物形象化,,有利于学生对所学问题的理解,巩固和掌握.因此,在小学语文教学中运用多媒体信息技术,可以优化课堂知识结构,探索出新教育教学方式方法,明显提高学习效率.它不仅为学生的学习创设了新颖的易于接受的学习和活动环境,又为学生提供了充分的观察、思考和创新实践的机会,体现了信息技术支持下以学习者为中心的理念.
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