【摘 要】
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作业，历来是教学改革的一个着力点。课程视域下的作业设计，在关注学科知识、技能巩固的同时，更关注课程育人的整体功能，强调作业的系统性。本文论述了课程视域下的作业观，并以统编版语文三年级上册“观察”单元为例，提出了课程视域下单元作业设计与实施策略，以期为一线教师开展课程视域下的单元作业设计提供思路。
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作业，历来是教学改革的一个着力点。课程视域下的作业设计，在关注学科知识、技能巩固的同时，更关注课程育人的整体功能，强调作业的系统性。本文论述了课程视域下的作业观，并以统编版语文三年级上册“观察”单元为例，提出了课程视域下单元作业设计与实施策略，以期为一线教师开展课程视域下的单元作业设计提供思路。
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