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中国是历史文化悠久的国家,历史这门学科也是后人永远无法参尽的学科之一。历史课程的重要性不言而喻,尤其在高中,不管是因为高考,还是学生对它的兴趣,历史都占有很高的比例。所以在高中历史的学习和辅导中,教师需要适时地引导学生学习历史,并以学生为主体,改变原先一味给学生灌输知识的模式。针对高中历史教学中学生自主学习及对历史的探索进行简单的分析。