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全面重视高中物理的知识性衔接与教学递度,特别是合理利用好初中物理知识与课程教学进行衔接,等于直接降低了高中物理的教学陌生度,降低了实际教学难度,也极大提升了学生对物理的兴趣,对高中物理教学具有重要指导作用。当前,要大力提高高中物理课堂教学质量,就必须做好初中与高中物理教学的衔接递度工作。