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孙锵鸣是清末士绅群体的代表,先后主讲苏州、南京、上海、温州等地书院,他站在永嘉学派的立场上积极倡导实学教育,并落实于书院讲学中,实际反映了地方精英回应时代风潮的能力和方式。清末士绅在书院教化的过程中实际经历了权力及利益的迁移、重组和授予。孙锵鸣对＂兴贤育才＂这种传统教化路径的依赖和批评凸显出群体权力和利益的变化,以及关于身份与现实冲突的调适。