如何提高政治学科大班教学课堂效率

来源 :雅安职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:x737101013
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提起大班教学,许多老师就很头痛,一是管理难度大;二是课堂难驾驭,效率低,活动不好开展。许多老师都有同感,不给学生开展活动吧,课堂死气沉沉,开展活动吧,学生话匣子一打开往往就天南地北一发不可收拾,课堂一团糟。树立老师的“权威”主宰课堂就成了许多老师的做法。而这一做法忽略了学生的主体地位,就成死板的教。尤其政治学科,学生不够重视,潜意识就认为政治学科枯燥无味,如果再这样,那就成了放录音机老师自顾自的放,学生自顾自的听,是否听进去对十几岁的孩子,可想而知。下面我就政治学科在大班教学中如何如何提高课堂效率,向四十
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