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一、阅读中的“戏说”现象rn当前,尊重学生阅读个性的理念在高中语文教育界反响强烈,实践者们纷纷使出各种高招,竭尽全力引导学生读出自己眼中的哈姆雷特.这本来是好事,但听多了这样的课,却发现我们的教师常常对学生的回答一律地用“好极了”“很棒”“有独特的见解”之类的表扬话称赞,不管这回答是不是正确和有道理.这使我有了看戏说类电视节目的感觉.rn