小学数学教学生活化教学初探

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新课程指出数学是可以便利生活的,与每一个人息息相关.数学又是一门应用学科,因此,数学教学应该用发展的眼光看待,让课堂“活”起来,具体表现在教学技巧风格和方法上,帮助学生获得技能掌握知识.首先认识到传统小学数学教学存在的一些问题,可以采用情景情境教学和游戏互动的方式来完成课堂教生活化的提升.
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