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当今社会信息技术高速发展,各种为教育服务的网络教学支撑平台纷纷涌现,高校虚拟学习社区应运而生并逐渐得到普及。目前对虚拟学习社区的研究过多关注了平台建设以及教学问题,忽视了大学生在网络这种特殊环境下学习的引导和管理。辅导员是高校思想政治教育工作的实施者以及参与者,是管理虚拟学习社区的核心力量,对于社区效率的提升能够产生至关重要的作用。