【摘 要】
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梁启超所处的时代是腐败黑暗而又充满危机和变数的.为了挽救当时的国家和民族,他主张培养造就新式“国民”.他认为,只有打造具有爱国精神、责任担当等国家“公德”、中西会通的新式知识结构以及自立自强利群进取等个性品格的“国民”,才能达成此目标.他主张通过发展新式教育、发展近代报业等手段去打造“国民”.这种造民救亡的思想主张在中国近现代史上发生了深远影响,对培育人们的社会主义核心价值观等主流意识也有较大的借鉴和启迪作用.
【机 构】
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贵州民族大学商学院 贵州贵阳550025;贵州师范大学文学院 贵州贵阳 550025
【出 处】
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贵州民族大学学报（哲学社会科学版）
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梁启超所处的时代是腐败黑暗而又充满危机和变数的.为了挽救当时的国家和民族,他主张培养造就新式“国民”.他认为,只有打造具有爱国精神、责任担当等国家“公德”、中西会通的新式知识结构以及自立自强利群进取等个性品格的“国民”,才能达成此目标.他主张通过发展新式教育、发展近代报业等手段去打造“国民”.这种造民救亡的思想主张在中国近现代史上发生了深远影响,对培育人们的社会主义核心价值观等主流意识也有较大的借鉴和启迪作用.
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