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目的：探索真实情境下客观结构化临床考试（objective structured clinical examination,OSCE）模式在护理专业生产实习出科考核中的应用与发展。方法：将2011级护理本科85名生产实习学生随机分为观察组和对照组,分别进行OSCE模式和传统模式的培训、带教和出科考核,并进行问卷调查;两组均按OSCE模式进行毕业操作考核。结果：观察组出科考核成绩为（81.78±7.07）分,对照组成绩为（76.20±0.98）分;观察组毕业操作考试成绩为（87.22&#