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一、问题的提出导向,即引导方向之意。在多因素事物发展的过程中,必然有某个因素在起主导作用,规定和制约着其他事物的发展。认识和确定导向因素的过程,实际上就是抓主要矛盾或矛盾的主要方面的过程。从而使一切问题的处理服从于导向因素的需要,推动和促进其他事物的发展。学校管理是一个由多因素组成的复杂的管理系统。它包括学校行政管理、教学管理、学生管理、后勤管理和财务管理等。如果把一个管理子系统或者各个管理子系统中的某一具有共性的要素看成一个因素,并把其放在突出的位置上,则认为是以某一因素