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在新课改进一步深化的背景下，当前的职业学校英语教学课堂出现了一种新的教学方法，那就是同课异构教学模式。它通过展示不同教师对教材的不同理解和不同教学方式，帮助教师打开教学思路，同时也提高了英语教学课堂的有效性。从英语读写课的角度，对同课异构模式下如何实现职业英语读写课的有效教学进行了重点探讨。
同课异构，促进职业学校英语读写课有效教学
【摘 要】
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在新课改进一步深化的背景下，当前的职业学校英语教学课堂出现了一种新的教学方法，那就是同课异构教学模式。它通过展示不同教师对教材的不同理解和不同教学方式，帮助教师打开教
【机 构】
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江苏省锡山中等专业学校,江苏 无锡,214000
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2016年15期
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