外加剂在寒区冬季混凝土施工中的应用

来源 :黑龙江水专学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yfyzp
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
阐述了寒区混凝土外加剂的作用机理、类型选择与施工方法.
其他文献
[摘 要]初中数学对培养学生思维方式起着至关重要的作用,更好地将课本知识通过课堂传授给学生是初中数学最基本的教学任务.课堂教学语言是影响初中数学教学质量的一个制约因素.主要结合现阶段初中数学课堂教学语言存在的问题,研究如何通过优化课堂教学语言来提高初中数学课堂教学质量.  [关键词]优化 初中数学 教学语言 研究   随着教育制度的不断改革,对教育质量的要求越来越高.要想提高教学质量,优化教学语言
应用马尔柯夫链的转移概率及母函数,可得水库在溢流前放空的概率为P=p0δi01+Q(i0)[E-Q]-1f(1)。
[摘 要]在英语课堂教学中,教师与学生之间的交流互动、学生之间的交流互动等都关系到课堂教学效率以及学生对于学习英语的兴趣程度。通过教师引导、学生自学、小组活动、课堂交流、练习评定等环节可以加强师生、生生间的交流互动。  [关键词]英语 课堂教学 交流互动 教学方法  [中图分类号] G633.41 [文献标识码] A [文章编号] 16746058(2015)190034  在英语课堂教学中,教师
[摘要]中学语文教学中,教师应通过建设和谐友好的师生关系、设计情境、加强引导、传授学生质疑的方法等措施,激发中学生的创新思维,培养学生的质疑精神。  [关键词]中学语文质疑精神问题意识  [中图分类号]G633﹒3[文献标识码]A[文章编号]16746058(2015)240008  在中学语文教学实施的过程中,教师要引导学生向老师质疑、学生向课本质疑、学生间相互质疑,通过质疑和解疑的过程,让学生
[摘 要]新课程的实施,需要教师在课堂教学中,适时、合理地创设问题情境,营造一种现实而富有吸引力的学习氛围,引导学生在问题情境中不断探索,使知识更好地被学生接受和消化。基于此,从问题情境的创设途径、问题情境教学的优势和问题情境教学的原则等方面做了一些浅述。  [关键词]问题情境 途径 优势 原则  [中图分类号] G633.8 [文献标识码] A [文章编号] 16746058(2015)0800
论述了承插式铸铁管作井管的优点和设计原理,实践证明效果良好,值得推广
[摘 要]探究性教学注重学生学习的自主性,引导学生在学习过程中体验和感悟生活世界,使学生在学习中得到知识和能力的双重提升。为了有效开展探究性教学,先分析了探究性教学的理论依据,然后提出了在山区高中化学教学中实施探究性教学的具体措施。[关键词]山区高中 化学教学 新课程 探究性教学[中图分类号] G633.8 [文献标识码] A [文章编号] 16746058(2015)080079以教育部颁布的《
[摘要]农村初中文言文教学不容乐观,学生不想学、不爱学。探索有效的文言文教学方法和策略,使学生由单一的接受性学习转变为接受性学习与探究性学习相结合,着力提高学生的语文能力和语文素养。  [关键词]农村初中文言文低效原因有效教学  [中图分类号]G633.3[文献标识码]A[文章编号]167460582015)220017  文言文是我国传统文化的精华,也是传统文化的重要载体。学生学习文言文,事实上
在新课程教学的要求中,我们知道,数学教学要符合数学本身的特点,体现数学的现实意义,激发学生的学习兴趣,适合学生的个性发展,使学生获得良好的数学教育,从而提高学生的思维
[摘要]反思是促进教师专业成长的重要途径。教师通过教学反思和实践,以多种形式激发学生兴趣,选准教学切入点,确立有效教学目标,能够提高学生的语用能力,达到学以致用的目的。  [关键词]激发兴趣切入点教学目标反思  [中图分类号]G633.41[文献标识码]A[文章编号]16746058(2015)100059  自踏上三尺讲台以来,我一直在反思,反思自己的教学思想是否符合新课标理念,反思自己的教学方