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“主动对话记录”法是一种激励大学生争着抢着上台讲英语的实验,它以集美大学诚毅学院2004级6个专业5个班236名大一新生为对象,从2004年10月开始至2006年1月,历时一年半(3个学期)。实验表明,大多数学生愿意也做到了每节课都积极主动讲英语,而且,大多数学生讲英语的主动性呈上升趋势。