二战前德国公民教育的现实反思 ——以可索克《德国公民教育》为中心

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二战前,德国推行以“忠诚”“团结”为中心的公民爱国教育.其根本原因是背后的阶级对立,资产阶级和无产阶级在社会生活中的激烈斗争使资产阶级将“爱国”教育作为维护统治的工具,然而在二战前却被法西斯势力所利用.这种公民教育由政府主导,以学校为主要媒介,并由教会、青年组织等机构组织共同推进,从而形成了一种中心明确、无孔不入的全面公民教育网络.
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