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理论知识是高职学生学习内容的重要组成部分,本文在对高职学生的基本学情进行分析评论的同时,阐明了教师可以通过营造好的学习氛围,丰富教学手段,激发学生的学习兴趣等方式来提高教学质量的观点。
高职学情现状分析与教学质量改进方法探讨
【摘 要】
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理论知识是高职学生学习内容的重要组成部分,本文在对高职学生的基本学情进行分析评论的同时,阐明了教师可以通过营造好的学习氛围,丰富教学手段,激发学生的学习兴趣等方式来
【机 构】
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汉中职业技术学院药学与医学技术系;
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2012年37期
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