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有效、高效课堂是教育教学形势的发展需要。对于“有效、高效”的理解真可谓百家争鸣，见解万千。“杜廊口”教育教学模式给了我们一个崭新的视角。但是，学习先进的经验并不意味着我们教师就可以高枕无忧了。因为我们的学习往往以“东施效颦”的结局收场。到目前为止，亲自到杜廊口学校现场观摩、学习的领导、老师何止千万，但是还没有听说有第二个“杜廊口”学校诞生。