【摘 要】
：
苎麻是否属于忌氯作物,在学术界各有说法,部分文章还报道了苎麻施用氯化铵增产的试验。近几年来,我县在苎麻生产中,含氯化肥的使用越来越普遍,特别是配方复混肥,绝大多数氮
论文部分内容阅读
苎麻是否属于忌氯作物,在学术界各有说法,部分文章还报道了苎麻施用氯化铵增产的试验。近几年来,我县在苎麻生产中,含氯化肥的使用越来越普遍,特别是配方复混肥,绝大多数氮、钾元素都是利用氯
Whether ramie bogey chlorine crops, in academic circles have each say, some articles also reported ramie ammonium chloride production test. In recent years, my county in ramie production, the use of chlorinated fertilizer more and more common, especially the compound fertilizer, the vast majority of nitrogen and potassium elements are the use of chlorine
其他文献
冬小麦是我镇主要粮食作物,全镇4.7万亩耕地,小麦面积为2.5万亩,其中水地麦田1.6万亩,占小麦面积的64％,1996年小麦总产893万公斤,水地产量要占到一半以上。在多年的生产实践
摘 要： 新课程改革能有效提高教学质量，课堂设计对课堂教学有十分重要的意义。本文主要探索小学数学课堂教学现状，发现小学数学教学中存在的问题，以进一步提出相应的解决措施。 关键词： 小学数学 课堂教学 设计能力 经过大量实践结果表明新课程下小学数学教师在进行课堂教学设计时普遍存在一些不足。 1.小学数学课堂教学设计中出现的问题 1.1教学设计中忽略数学理论知识 数学和语文是小学的基础学科，
摘 要： 现阶段随着“互联网 ”时代的到来，以及数学高效课堂的研究推广，我国各大学校引进研究“微课”教学，加上智慧教室的打造，不仅实现更先进的现代化教学，还进一步增强教师的专业性，为学生提供高效学习、全面发展的空间。本文将阐述“微课”教学在小学数学高效课堂中的运用。 关键词： 微课 高效课堂 小学数学 运用效果 一、“微课”教学相关概述 “微课”最早由上海师范大学教授黎加厚参考先进国家教学模
静宁县麦后复种油菜技术中图资料分类号Ｓ３４１静宁县中南部川水区冬小麦收后复种油菜比例越来越大，提高了复种指数和土地产出率，增加了收入，１９９４～１９９６年累计复种面积８００ｈｍ２，平均产量１４２５ｋｇ／ｈｍ２。其栽培技术是：１耕翻
摘 要： 追求高效的课堂教学是新课程改革的要求，是教学永恒的主题，也是教师永远的追求。动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式，因此，教师要着眼于学生可持续发展能力获得和学习方式的选择和运用，实现有效学习，让学生学得轻松、自然。在数学课堂中应用多媒体教学时，课件的应用选准时机，可达到事半功倍的效果。评价就像一根指挥棒，应努力向培养学生创新能力倾斜，对学生点点滴滴的创新都要重视。 关键
蕾期是棉花整个生育过程中营养生长与生殖生长的重要转折时期。高产棉株蕾期的长势长相,要求在壮苗早发的基础上,实现稳长,要处理好地下部与地上部生长以及营养生长与生殖生
在政府、企业、银行上网的浪潮中,我们已进入网络时代。下面,我们介绍办公自动化几个重要方面的动态。
In the wave of government, enterprises and banks accessing the
摘 要： 随着教育体制改革的深化，小学数学课堂中的教育方法与教育模式正不断发生变化，导学式教学法的应用愈发受到广大教师、家长的关注。导学式教学法在小学数学课堂中的合理运用有助于推翻过去传统教学模式的藩篱，实现小学数学教学水平的大幅提升。本文旨在对小学数学导学式教学法进行论述，希望达到抛砖引玉的效果。 关键词： 小学数学 导学式教学法 教学效果 近年来，我国基础教育始终未能得到显著提升，学生在课
摘 要： 学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的并富有挑战性的，这些内容必须有利于学生主动观察、实验、验证、推理和交流等数学活动，而数学活动经验是一种过程性的认识，指学生在学习数学知识的过程中形成的感性知识和运用意识。数学思想是教学内容价值的核心体现，是一种观念形态的创造，即学生用数学眼光和方法看待事物、提出问题并解决问题。作者结合自身教学经验谈谈如何感悟小学数学思想方法，积累数学活动经验。