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教育思想理念具有对教育实践的理论指导功能,并制约着人们的教育实践.在高师物理教育改革中,正确理解现代教育的思想,树立科学的课程观、学习观、师生观和质量观、人才观等现代教学思想理念,是构建合理的高师物理教育专业人才培养模式,探讨新世纪高师物理教育专业的课程体系和内容改革的首要前提和基本环节.
现代教育思想与高师物理教育改革
【摘 要】
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教育思想理念具有对教育实践的理论指导功能,并制约着人们的教育实践.在高师物理教育改革中,正确理解现代教育的思想,树立科学的课程观、学习观、师生观和质量观、人才观等现
【机 构】
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乐山师范学院物电系
【出 处】
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乐山师范学院学报
【发表日期】
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2005年12期
【基金项目】
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国家自然科学基金
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