【摘 要】
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目的对在小儿急性肠炎的临床护理工作当中采用健康教育方式的效果予以分析和研究。方法选择我院接诊并治疗的70例小儿急性肠炎患儿作为本次研究纳入的对象,按照随机数字法将
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目的对在小儿急性肠炎的临床护理工作当中采用健康教育方式的效果予以分析和研究。方法选择我院接诊并治疗的70例小儿急性肠炎患儿作为本次研究纳入的对象,按照随机数字法将其划分为两组,对照组35例,观察组35例。采用传统护理方式对对照组予以护理,采用健康教育护理方式对观察组予以护理,比较并且分析两组的护理效果。结果观察组的痊愈时间和住院时间均明显少于对照组,两组相比差异显著(P<0.05),具有统计学意义。观察组的护理满意度明显高于对照组,两组相比差异显著(P<0.05),具有统计学意义。结论采用健康
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