【摘 要】
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当前,有很多小学数学教师不注重学生课前预习。有的中低年级数学老师认为学生年龄小,没有预习能力;有的老师认为小学数学学习内容比较简单,学生没有必要进行课前预习;还有的
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当前,有很多小学数学教师不注重学生课前预习。有的中低年级数学老师认为学生年龄小,没有预习能力;有的老师认为小学数学学习内容比较简单,学生没有必要进行课前预习;还有的老师认为学生预习了,都会了,上课就不认真听讲了。可见,教师对学生课前预习存在很多认识偏差。
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