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歧义问题一直是汉语语言学界一个历久弥新的研究课题。歧义的认知推理过程研究与歧义的传统研究有很大的差别：传统研究以语言形式本身为研究对象，讨论歧义产生的语言材料构成及其在语境中的运用情况；而歧义的认知推理研究把视角从语言客体转向交际主体，把歧义看成一种交际者认知活动的结果。本文拟在前人研究的基础上。援用认知语用学的基本理论，对歧义的认知推理过程作一个系统的构拟。